el-Meâlim fî Usuli'l-Fıkıh: 81. Ders İzlenimi: İcmânın Delil Olmadığını İddia Edenlerin Delillerinin Tahlili -2- Ahkâmı tespit etmede, Kur'an ve Sünnet'in medlûllerini ve bu medlûllerin misdaklarını tayin etmede garantör vazifesi gören İcmâ delilini inkar edenlerin farklı mertebelere yönelik itirazlarının tahliline bu derste de devam edildi. Önceki itiraz icmânın fiilen vukuunun bilinemeyeceğine dairken, bundan sonrakiler icmânın hüccet olma vasfı taşımadığını ispata matuf olarak serdedilecektir. İkinci delilin tahlilinde, bilgi sahibi olmanın bilinen ile ilişkisine değinildi ve bu bilginin

el-Meâlim fî Usuli'l-Fıkıh: 80. Ders İzlenimi: İcmânın Hüccet Olmadığını İddia Edenlerin Delillerinin Tahlili -1- İcmâ tartışmaları üç mertebede ele alınmaktadır: İcmânın vukuunun imkanı, icmânın vukuuna dair bilginin imkanı ve icmânın hüccet oluşu. İcmânın hüccet olmadığını savunanlar, iddialarını ispat etmek için bu üç mertebenin her birine saldırıda bulunabilmektedirler.  Muhalifler, birinci mertebede icmânın vuku bulmasının imkansızlığını, "mevrid-i nassta icmâya ihtiyaç yoktur" ilkesi, müçtehidlerin her meselede içtihatta bulunmaları için yeterli sebebin olmaması ve nazari meselelerde i

🎬 İlahiyatçılar: Meslek Seçenekleri, İdeal Yol | Âlim Olma Yolculuğu ve Tearuz Eden 9 Parametre #4 Âlim Olma Yolculuğu ve Tearuz Eden 9 Parametre seminer dizisinin dördüncü oturumu yayınlandı. Bu bölümde, İlahiyat mezunu ilim talebelerinin karşılaştığı orta ve uzun vadeli geçim temini yollarını, 8 farklı meslek seçeneğini, evli talebelerin durumunu ve 23-40 yaş arası ideal yol haritasını masaya yatırıyoruz: 1. Orta ve Uzun Vadeli Geçim Temini ve 8 Meslek Seçeneği: İlim tahsiliyle hayatını idame ettirme arasında kalan bir talebe için vaka analizi: Akademisyenlik, İmamlık, Din Kültürü Öğretme